vendredi 20 janvier 2012

Pédagogie et devoirs: module d'animation

Pédagogie et devoirs: module d'animation:

"Le présent module s'adresse aux enseignants du primaire et du secondaire. Il est conçu pour permettre à la direction d'une école d'animer une réflexion portant sur les devoirs"

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Revue Vie Pédagogique

Revue Vie Pédagogique:

"Le but du présent article est d’amorcer une réflexion sur les questions suivantes : Quels sont les inconvénients et les avantages des devoirs, de l’avis des enseignants, des élèves et des parents, mais également, selon les écrits scientifiques sur le sujet? Quels sont les rôles respectifs de l’école, de l’enseignant et de la famille par rapport aux devoirs?"

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Y a-t-il trop de devoirs à la maison? - UdeMNouvelles

Y a-t-il trop de devoirs à la maison? - UdeMNouvelles:

" Mais y a-t-il trop de devoirs en dehors de la classe? Font-ils réellement progresser les élèves? Forum a rencontré le professeur Roch Chouinard, vice-doyen à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Montréal, afin de mieux comprendre les enjeux cognitifs et sociaux d'une telle pratique, qui s'apparente parfois à une corvée pour les parents comme pour les enfants."

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Gestion parentale des devoirs | Désautels

Gestion parentale des devoirs | Désautels:

"la Fédération des comités de parents a publié les résultats d'un sondage selon lesquels les parents sont largement pour les devoirs, malgré le fait que, pour certains, ils représentent une source de stress à la maison."

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De l'importance des devoirs | Grands Titres | Radio-Canada.ca

De l'importance des devoirs | Grands Titres | Radio-Canada.ca:

"Une étude du Centre canadien sur l'apprentissage (CCA) démontre que les devoirs donnés de façon efficace ont un impact positif sur les résultats à l'école."

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Pour ou contre les devoirs? |Société| Désautels | Radio-Canada.ca

Pour ou contre les devoirs? |Société| Désautels | Radio-Canada.ca:

"Doit-on y mettre fin? Le débat fait rage depuis quelques années. Dorothée Giroux présente une série de reportages sur la question.

Écoutez le reportage de Dorothée Giroux "

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Pour ou contre les devoirs |Société| Désautels | Radio-Canada.ca

Pour ou contre les devoirs |Société| Désautels | Radio-Canada.ca:

"1 septembre 2009 - Les devoirs, corvée ou gage de réussite? Dorothée Giroux présente son deuxième reportage sur le sujet. Cette fois, ce sont ceux qui sont pour qui expliquent pourquoi ils croient encore aux devoirs. "

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Les devoirs, une bonne chose? | Maisonneuve en direct | Radio-Canada.ca

Les devoirs, une bonne chose? | Maisonneuve en direct | Radio-Canada.ca:

"Certains parents doutent de la pertinence de donner des tâches aux élèves en dehors des heures de classe. Ce sujet est souvent source de friction entre les familles et l'école. Les devoirs s'ajoutent aux horaires déjà bien chargés des familles d'aujourd'hui.

Pour d'autres, les devoirs et les leçons sont essentiels pour réviser les notions apprises dans la journée, mémoriser, apprendre à l'élève à s'organiser. C'est aussi, pour les défenseurs des devoirs, une façon pour les parents de suivre les progrès de leurs enfants. "

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Pour ou contre les devoirs à la maison? | Maisonneuve en direct

Pour ou contre les devoirs à la maison? | Maisonneuve en direct:

"La grande majorité des parents, soit 90 %, approuvent les devoirs et les leçons à la maison, selon un récent sondage de la Fédération des comités de parents du Québec. Toutefois, 46 % des répondants considèrent que la période des devoirs et des leçons est une source de stress. "

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UdeM:Forum/De 19 % à 38 % d'analphabètes au Québec?

UdeM:Forum/De 19 % à 38 % d'analphabètes au Québec?:

"«Dans les recherches, on constate que ceux qui ont moins de problèmes à l'école ont vu leurs parents absorbés dans des activités de lecture et d'écriture ou encore se sont fait lire des histoires quand ils étaient enfants.»"

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UdeM:Forum/De 19 % à 38 % d'analphabètes au Québec?

UdeM:Forum/De 19 % à 38 % d'analphabètes au Québec?:

"l'analphabétisme peut aussi découler de méthodes pédagogiques jugées inadéquates ou avec lesquelles l'enfant est en butte."

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UdeM:Forum/De 19 % à 38 % d'analphabètes au Québec?

UdeM:Forum/De 19 % à 38 % d'analphabètes au Québec?:

"Tout dépend des capacités de lecture. «Un certain nombre de jeunes décrochent avant d'avoir acquis leurs capacités de lecture. C'est la proportion la plus vulnérable»"

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UdeM:Forum/De 19 % à 38 % d'analphabètes au Québec?

UdeM:Forum/De 19 % à 38 % d'analphabètes au Québec?:

"Pour plusieurs, la lecture s'arrête à l'horoscope et aux petites annonces."

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À propos du RGPAQ

À propos du RGPAQ:

"Le Regroupement des groupes populaires en alphabétisation du Québec a pour mission :

La promotion, la défense et le développement de l'alphabétisation populaire;
La promotion, la défense et le développement des groupes populaires d'alphabétisation;
La défense collective des droits des personnes lésées par leur niveau d'alphabétisme."

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Liens utiles - Alphabétisation

Liens utiles:

Alphabétisation

"Québec / Canada

Base de données en alphabétisation des adultes (BDAA)
http://www.bdaa.ca/

Centre d'étude et de coopération internationale (CECI)
http://www.ceci.ca/

Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDEACF)
http://www.cdeacf.ca

Coalition pour l'alphabétisation
http://www.coalition.alphabetisation.ca/

Espace Alpha
http://espacealpha.cdeacf.ca/

Fédération canadienne pour l'alphabétisation en français (FCAF)
http://www.fcaf.net

Fondation pour l'alphabétisation
http://www.fondationalphabetisation.org

Literacy Volunteers of Quebec
http://www.literacyvolunteersqc.ca

The Centre for Literacy
http://www.centreforliteracy.qc.ca/

International

Agence nationale de lutte contre l'illetrisme (France)
http://www.anlci.gouv.fr/

Lire et Écrire (Belgique)
http://www.lire-et-ecrire.be/"

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Dossiers politiques

Dossiers politiques:

"Selon les données de la dernière Enquête internationale sur l'alphabétisation et les compétences des adultes (EIACA, 2003), on évalue que 1,3 million d'adultes québécois de 16 ans et plus ont de grandes difficultés avec la lecture."

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Alphabétisation populaire

Alphabétisation populaire:

"ATTENDU que le système scolaire, malgré de nombreuses réformes, continue de laisser des milliers de personnes sortir de l'école sans qu'elles ne maîtrisent la lecture et l'écriture."

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Alphabétisation populaire

Alphabétisation populaire:

"Au Québec, l'analphabétisme touche plus d'un million de personnes. Ce nombre seul suffit à le définir comme un problème social. Il trouve sa source dans les inégalités sociales, il se perpétue dans le système d'éducation et il provoque l'exclusion d'une grande partie de la population."

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mardi 17 janvier 2012

Journal de Québec – Actualités - Réussir en affaires sans savoir lire ni écrire

Journal de Québec – Actualités - Réussir en affaires sans savoir lire ni écrire:

"Savoir ni lire ni écrire n'a pas empêché Pierre Deaudelin de démarrer son entreprise et de faire fructifier et rayonner Transbec, pour devenir ainsi un acteur important de l'importation de pièces automobiles au Québec."

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Journal de Québec – Actualités - Pertinents mais pas assez exigeants

Journal de Québec – Actualités - Pertinents mais pas assez exigeants:

"«Il faudait arrêter de mettre tous les diplômes dans le même sac, ça camouffle tout (...) Il faut amener ces jeunes vers une diplômation, mais comparons des pommes avec des pommes et distinguons les diplômes», suggère Mme Castonguay."

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Journal de Québec – Actualités - La face cachée du décrochage

Journal de Québec – Actualités - La face cachée du décrochage:

"Ces statistiques réjouissantes laissent certaines personnes perplexes. Le ministère de l'Éducation fait du «nivellement par le bas», soutient Sylvie Castonguay, directrice générale du réseau des 21 Centres de formation en entreprise et récupération (CEFER). Mme Castonguay déplore que le MELS insère dans son taux de réussite globale les diplômés sortis de programmes préparatoires à l'emploi où les exigences sont à son avis insuffisantes."

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samedi 14 janvier 2012

Le professeur masqué: Les contes de ma grammaire

Le professeur masqué: Les contes de ma grammaire:

"Si, dans l’ensemble, les résultats sont bons, j’ai eu quelques surprises. Des élèves qui ne savent pas que le mot bricoleur est un adjectif dans l'expression suivante: mon voisin bricoleur. Ou encore que dérangeant est un adjectif dans la phrase suivante: «Il est très dérangeant.»"

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vendredi 6 janvier 2012

Québec Amérique - Ouvrages de référence | Dictionnaires | Nouvelle Grammaire en tableaux - 5e éd. [La] - Marie-Éva de Villers

Québec Amérique - Ouvrages de référence | Dictionnaires | Nouvelle Grammaire en tableaux - 5e éd. [La] - Marie-Éva de Villers:

"Mettre à la portée de tous l'essentiel de la grammaire : voilà l'objet principal de La Nouvelle Grammaire en tableaux. De consultation facile, ce guide thématique présente les notions fondamentales de la grammaire, de la syntaxe et de l'orthographe. Grâce à des synthèses présentées à l'ordre alphabétique du mot clé, l'usager peut accéder très facilement aux renseignements recherchés."

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Banque de dépannage linguistique - Généralités sur le présent de l'indicatif

Banque de dépannage linguistique - Généralités sur le présent de l'indicatif:

"Comme son nom l’indique, le présent de l’indicatif sert à évoquer des événements qui se produisent à l’époque présente, c’est-à-dire au moment de parole. Les événements, actions ou états exprimés au présent sont présentés dans leur accomplissement, en train de se dérouler au moment où l’on parle."

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Dreamhost coupon code

UdeM:Forum/Un jeune Québécois sur trois est illettré - L'école n'a ni les outils ni les compétences pour les former adéquatement.

UdeM:Forum/Un jeune Québécois sur trois est illettré - L'école n'a ni les outils ni les compétences pour les former adéquatement.:

"Le tiers des jeunes quittent l'école sans maîtriser l'écrit suffisamment pour s'intégrer au marché du travail et pour fonctionner dans la société. Ils ont appris à lire et à écrire pendant 11 ans sans assimiler ces apprentissages. Ils sont illettrés. En d'autres mots, ce sont des analphabètes fonctionnels."

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SRP - Service de Recherche Pédagogique

SRP - Service de Recherche Pédagogique:

"Le lecteur n'est peut-être pas familier avec les taux renversants d'illettrisme et analphabétisme dans les principaux pays industrialisés, supposément les plus socialement avancés de la planète: 22% au Royaume-Uni, 30% en France, pour n'en nommer que quelques uns; et ici même au Québec, selon les chiffres de l'OCDE 1994, un taux à peine croyable de 38% de la population adulte du Québec (50% en 2003) était considéré analphabète ou illettrés à divers degrés, soit 900 000 personnes âgées de 16 à 65 ans sur une population totale de 7 millions, avec une proportion plus élevée dans le groupe âgé de 16 à 25 ans, ce qui indique que le problème va en s'aggravant."

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Améliorer la maîtrise du français et prévenir l'illettrisme

Améliorer la maîtrise du français et prévenir l'illettrisme:

"Parce que savoir lire, écrire et parler le français conditionne l’accès à tous les domaines du savoir et l’acquisition de toutes les compétences, la langue française est l’outil premier de l’égalité des chances et de la liberté que donne la connaissance. […] "

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Améliorer son français « Blog de prof

Améliorer son français « Blog de prof:

"j’ai effectué quelques recherches sur Internet sur ce thème : « Améliorer son français ». Et ai trouvé quelques sites qui peuvent intéresser certains d’entre vous (ou leurs enfants, ou leurs élèves, ou…). Vous trouverez sans doute un tas d’autres sites, axés davantage sur orthographe et grammaire, mais ce n’était pas là ce que je cherchais… Et des sites traitant de l’amélioration de l’expression, je n’en ai pas trouvé tant que ça…"

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L'expert-conseil : améliorer son français | L'après-midi porte conseil

L'expert-conseil : améliorer son français | L'après-midi porte conseil:

"La qualité du français écrit et parlé alimente souvent les discussions. On se plaint, on s'inquiète et l'on se demande comment remédier à la situation. Pourtant, il existe des solutions pour améliorer son orthographe, sa grammaire et son style d'écriture. Cependant, quelques efforts seront nécessaires, car les trucs miraculeux qui nous transforment en champions de la dictée n'existent pas."

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Orthographe - Visez juste

Orthographe - Visez juste:

"Relevez ce défi! Activez l'enregistrement sonore de la dictée. Cliquez sur les mots mal orthographiés, puis tapez-les de la bonne façon dans l'espace prévu."

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Le verbe 'aimer' - Jean Cocteau

"Le verbe 'aimer' est le plus compliqué de la langue. Son passé n'est jamais simple, son présent n'est qu'imparfait et son futur toujours conditionnel."

Jean Cocteau

Toujours Des Mots : orthographe et dictée en chanson

Toujours Des Mots : orthographe et dictée en chanson:

"Apprendre le français en jouant avec des chansons françaises,
Améliorer sa compréhension orale,
Correction d’orthographe,
Analyse des difficultés,
Jeux de dictée,
Définitions des mots,
Evaluation en temps réel,
Statistique des fautes,
3 niveaux de difficulté..."

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PHONETIQUE Apprendre à prononcer le français

PHONETIQUE Apprendre à prononcer le français:

"Ce site s’adresse aux personnes qui veulent apprendre le français mais il peut aussi être utilisé par les francophones ! Dans ces pages, vous trouverez des présentations sonores (de l’alphabet français et de l’alphabet phonétique international) ainsi que des exercices de discrimination et des jeux pour vous aider à appréhender les nouveaux sons et rythmes du français."

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Liste d'homophones | Améliorer son français

Liste d'homophones | Améliorer son français:

"Doit-on écrire à ou a? Doit-on écrire sa, ça ou çà? Ces articles vous aideront avec les différents homophones."

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CCDMD - Exercices interactifs - Exercices interactifs

CCDMD - Exercices interactifs - Exercices interactifs:

"Ces exercices interactifs sont adaptés des exercices PDF que l'on trouve dans la partie MATÉRIEL À IMPRIMER du site ."

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Cours gratuit de français en vidéo, exercices de français grammaire, conjugaison, ortogrmphe, classe de CM1, CM2, 6ème, 5ème, 4ème, 3ème,

Cours gratuit de français en vidéo, exercices de français grammaire, conjugaison, ortogrmphe, classe de CM1, CM2, 6ème, 5ème, 4ème, 3ème,:

"Cours gratuits en vidéo et exercices en ligne de français : grammaire, conjugaison et orthographe
Accompagnement scolaire en français, conforme aux programmes de l'Education Nationale"

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Ressources gratuites pour s’améliorer en français

Ressources gratuites pour s’améliorer en français:

"une liste de sites qui vont nous permettre d’améliorer notre maîtrise de la langue française."

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Plan d'action pour l'amélioration du français à l'enseignement primaire et secondaire

Plan d'action pour l'amélioration du français à l'enseignement primaire et secondaire:

"La ministre de l'Éducation, du Loisir et du Sport, Mme Michelle Courchesne, a annoncé un Plan d'action pour l'amélioration du français à l'enseignement primaire et secondaire. Ce plan comprend vingt-deux nouvelles mesures pour améliorer la maîtrise du français chez les jeunes. Il fait suite au dépôt du rapport du comité d'experts sur l'apprentissage de l'écriture, intitulé Mieux soutenir le développement de la compétence à écrire, qui a été rendu public par la même occasion."

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TV5MONDE - Apprendre.TV - FLE - français langue étrangère: apprendre le français avec TV5MONDE

TV5MONDE - Apprendre.TV - FLE - français langue étrangère: apprendre le français avec TV5MONDE:

"Pratiquez votre français avec nos collections d'exercices interactifs : un dispositif original et gratuit !"

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Quelques sites pour s'améliorer en français ... - Ma Petite Fabrique de cours

Quelques sites pour s'améliorer en français ... - Ma Petite Fabrique de cours:

"Voici une sélection de quelques sites pour entraîner votre français en toute liberté ..."

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Grammaire française — Améliorer son français

Grammaire française — Améliorer son français:

"Si la langue est la mère de tous les mots, la grammaire est celle de bien des maux de tête. Ce site a pour but de vous aider à y voir plus clair dans vos problèmes de grammaire, de conjugaison et de vocabulaire. Et puisque le français a une histoire pleine de rebondissements, pourquoi ne pas nous y intéresser aussi?"

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jeudi 5 janvier 2012

un tocan, deux tocans

Source #01:

tocan (n.m.)

1.jeune saumon.

le Littré (1880) - TOCAN (s. m.)

Saumon qui a moins d'un an.

Source #02:

Dictionnaire général de la langue française et vocabulaire universel des ...

Par F. Raymond

TOCAN. s. m. Nom qu'on donne aux saumons qui n'ont pas encore un an. — Dans quelques endroits on donne aussi le nom de Tocan à un poisson du même genre que les saumons, mais dont on n'a pu jusqu'à présent fixer l'espèce.

Source #03:

Romania, Volume 4

Par Société des amis de la Romania

TOCANE.

Vin nouveau de la mère goutte. « Origine inconnue » Littré, Scheler. Tocane paraît être apparenté à tocan, masc, saumon qui a moins d'un an. Ce qui est commun, quant au sens, à la tocane et au tocan, c'est qu'ils sont tous deux de l'année. Je trouve là le sens originaire des mots en question, ce qui se confirme par la comparaison de l'it. uguannotto, petit poisson qui a moins d'un an. Uguannotto est dérivé de uguanno lat. hoc anno, sard.occannu, ancien esp. hogano, ancien port. ogano, prov. ogan, ancien fr. ouan, oan. Le cde tocan, tocane ne permet pas de les dériver de ouan, oan ; ils me semblent plutôt empruntés à la langue provençale. Tocan doit être issu d'un prov. peu d'ogan poisson de cette année. Peis d'ogan est devenu, par l'effet de la consonne précédente, peis togan.Ensuite, supprimant le mot peis, poisson, on a dit tocan; comp. une dinde pour une poule d'Inde; Dehéries (Nord) de villa de Heriis (Quicherat, Noms de lieu, p 25); tyrol. taranz,fringilla chloris, selon Schneller, de uccello d'arancio. Quant au c du fr. tocan, comp.marcotte du lat. mergus, vieux fr. parcamin de pergamenum, cangrène = gangrène, it.faticare defatigare, néap. tecola pour tegola.

Pour tocane, on doit peut-être supposer un prov. gota d'ogan, goutte de cette année?

Source #04:

Ichthyologie française; ou, Histoire naturelle des poissons d'eau douce de la France

(Livre numérique Google)

J. N. Vallot

L'imprimerie de E. Frantin, 1837 - 321 pages

Tocan. Ce poisson qu'on pêche dans l'Allier et autres rivières, peut être comparé, pour la grandeur et la couleur, aux harengs de bonne saison ; son dos est vert d'olive, un peu plus foncé qu'aux harengs; cette teinte s'éclaircit sur les cotés ; et vers le tiers de sa circonférence , elle devient changeante et brillante comme la nacre de perle ; ses écailles sont fort petites ; le haut de son dos est un peu voûté ; sa tête est petite ; et quand sa gueule est fermée, la mâchoire supérieure excède un peu l'inférieure ; l'extrémité du museau est brune, tirant au noir, et dénuée d'écailles jusqu'au haut de la tête ; l'œil est petit et vif; la prunelle est brune, et l'iris argenté ; les opercules des ouïes sont marquées des plus vives couleurs de nacre; les nageoires sont placées comme à la Truite; les écailles étant en lozange, il semble, en regardant le poisson dans un certain sens, que son corps soit rayé ; ce qui contribue à le rendre plus brillant. On en prend dans les eaux douces et dans les eaux salées. » Encyclop. méthod., Dict. des Pêches, p. 279.

Le nom de Tocan désigne ordinairement les Saumonaux au-dessous d'un an. Rondelet, de Pisc.fluv. lib., p. 169, cap. m, de parvo Salmone ; mais dans le cas présent , il désigne leThym, Thymale ou Themero, décrits dans Y Encyclop. métlwd., D'ct. des Pêches, p. 277, l'Ombre iluvinlile , Coregonus thy'mallus , Jiirine, comme il est aisé de s'en assurer par la description.

La peau de l'estomac est si dure dans ce poisson, qu'on croirait toucher un cartilage. Dans l'Ombre, l'œsophage donne du côté droit la branche à l'extrémité de laquelle est le pylore. Cette branche, transverse ou même montante, prend tant d'épaisseur dans sa tunique charnue, qu'elle forme un véritable gésier, dont l'estomac ordinaire représente alors le jabot.Cuv., tom. i, pag. 5o4.

A l'époque du frai, c'est-à-dire au mois de mars, ce poisson marche en foule, par couple monogame ; il détourne les pierres avec sa queue ; la femelle dépose dans les fossettes qu'elles laissent, ses œufs, que le mâle arrose immédiatement de sa laite. Le frai, dit Marsigli, est ensuite recouvert, et les petits poissons éclosent en juin.

Cinquième famille des Malacopterygiens abdominaux.'

Source #05:

Dictionnaire universel de la langue française:

avec le latin et les étymologies, extrait comparatif, concordance, critique et supplément de tous les dictionnaires français; manuel encyclopédique de grammaire, d'orthographe, de vieux langage, de néologie (Livre numérique Google)

Pierre Claude Victoire Boiste, Charles Nodier

Meline, 1835

Tocan ou Toin sm Brunchiara quadrupède de la Guiane du genre du didelphe.

Source #06:

Traité général des eaux et forêts, chasses et pêches:

composé d'un recueil chronologique des règlemens forestiers, d'un dictionnaire des eaux et forêts, et d'un dictionnaire des chasses et pêches; avec un atlas contenant un grand nombre de tableaux et de figures, Volume 9 (Livre numérique Google)

Jacques-Joseph Baudrillart, Pierre Etienne Herbin de la Halle, de Quingery

Huzard, 1827

TOCAN. On appelle tocans les jeunes saumons ou saumoneaux qui ont moins d'un an. Ceux qui pèchent, dit Duhamel, delà menuise et du fretin avec des filets à manche dans les rivières où il remonte des saumons et des truites, prennent beaucoup de petits poissons qui en ont le caractère distinctif; et il est probable que les tocans sont en effet des saumoneauxou des truitettes, c'est-à-dire de ces poissons éclos depuis peu de temps. V. Saumon.

TOCAN. On donne aussi ce nom à un poisson qu'on pêche dans l'Allier et autres rivières. Le Dictionnaire des Pêches de l'Encyclopédie en donne la description suivante: il peut, pour la grandeur et la couleur, être comparé aux harengs de bonne saison. Son dos est vert d'olive, un peu plus foncé qu'aux harengs; cette teinte s'éclaircit sur les côtés et vers le tiers de sa* circonférence; elle devient changeante et brillante comme la nacre de perle; ses écailles sont fort petites; le haut de son dos est un peu voûté; sa tête est petite, et quand sa gueule est fermée, la mâchoire supérieure excède un peu l'inférieure; l'extrémité du museau est d'un brun tirant au noir, et dénuée d'écaillés jusqu'au haut de. la tête; entre les yeux et l'extrémité de la mâchoire supérieure, on aperçoit deux petites ouvertures, qui sont les narines; l'œil est petit, vif; la prunelle est brune et l'iris argenté; les opercules des ouïes sont marqués des plus vives couleurs de nacre ; il a quatre branchies de chaque côté; les ailerons , les nageoires et les lignes latérales sont semblables, et placés comme à la truite. Les écailles étant en losange, il semble, en regardant le poisson dans un certain sens , que son corps soit rayé; ce qui contribue à le rendre plus brillant.

Antidote : correcteur, dictionnaires, guides

Antidote : correcteur, dictionnaires, guides:

"Antidote réunit en un tout cohérent un correcteur de nouvelle génération, douze grands dictionnaires et onze guides linguistiques. Ces multiples ouvrages ne sont pas simplement plaqués ensemble : ils interagissent intelligemment pour aider à explorer tous les aspects d'une question linguistique. Individuellement, chacun de ces ouvrages rivalise avec les meilleurs de sa catégorie. Ensemble, ils n'ont pas d'égal.
Antidote est de plus accessible directement de votre texte par un simple clic sur un bouton ou dans un menu. Pas de conversion de fichier, pas de cédérom à charger, pas de perte de temps : vous écrivez, un doute vous assaille, vous cliquez, Antidote vous éclaire. Antidote, c'est la façon moderne, rapide et pratique d'écrire un français sans faute et avec les mots justes."

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Pakistan : une élève chrétienne accusée de blasphème pour une faute d'orthographe - Poste de veille

Pakistan : une élève chrétienne accusée de blasphème pour une faute d'orthographe - Poste de veille:

"Un simple trait mal placé a mené à des accusations de blasphème contre Faryal Bhatti, une élève chrétienne de 8e année de Havelian, une ville de garnison. Sa minuscule erreur a entraîné son expulsion de l’école et soulevé un tollé parmi les chefs religieux locaux."

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L'actualité francophone » La «nouvelle orthographe» suscite l'inquiétude

L'actualité francophone » La «nouvelle orthographe» suscite l'inquiétude:

"«D'un côté, les employeurs nous demandent de leur montrer à écrire et de l'autre, ces jeunes-là nous arrivent avec peu de notions en français. Inutile de vous dire que le fait de modifier l'orthographe de certains mots ne les aidera aucunement à améliorer leur français écrit», estime Pascal Adam, qui enseigne l'informatique dans un cégep de l'ouest de la province. "

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Dictée des Amériques

Dictée des Amériques:

"Faites la Dictée en ligne!

Vous pouvez faire les dictées des années précédentes en ligne et obtenir votre corrigé automatiquement. Mesurez-vous à nos champions "

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Cyberprof teste vos connaissances linguistiques et littéraires. Soutien scolaire en français. Nouvelle orthographe de la langue française

Cyberprof teste vos connaissances linguistiques et littéraires. Soutien scolaire en français. Nouvelle orthographe de la langue française:

"Cyberprof teste vos connaissances grammaticales, orthographiques et culturelles avec ses 337 exercices et ses 124 pages explicatives dans la présente version démo."

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Ortholud.com, Dictées de mots en ligne avec correction

Ortholud.com, Dictées de mots en ligne avec correction:

"Apprendre le français en s’amusant

Exercices en ligne de Français avec corrections"

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ARTICULER - Apprendre à bien articuler

ARTICULER - Apprendre à bien articuler:

"ARTICULER EST UN ART, ENTRAINEZ VOUS A PRONONCER CORRECTEMENT LES PHRASES CI-DESSOUS :"

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Apprendre la grammaire par la démarche active de découverte 1

Apprendre la grammaire par la démarche active de découverte 1: "

Aussi, même à la fin du secondaire, l'accord du verbe est-il encore souvent fautif, la procédure étant insuffisante ou non utilisée.

On pourrait pourtant proposer aux élèves d'autres moyens d'identification comme:
1) la mise en emphase par c'est ... qui;
2) la pronominalisation du groupe du nom sujet;
3) l'effacement pour arriver à une phrase minimale;
4) le détachement du sujet avec reprise pronominale;
5) la transformation passive, etc. en leur faisant découvrir les limites de chacune de ces procédures et la nécessité de recourir à plusieurs d'entre elles dans les cas difficiles (Gobbe et Tordoir, 1986)."

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Grammaire orthographe

Grammaire orthographe:

"Observons ce qui se passe outre-Atlantique. En 1985, le Ministère de l'Education du Québec édicte des programmes globalement semblables à ceux qui sont actuellement mis en place en France depuis 1996 au collège et au lycée. Constatant, au fil des années, l'échec de la réforme, visible aux ventes par mètres cubes d'ouvrages parascolaires dans le public (d'orthographe, de grammaire et de conjugaison), l'Etat du Québec a édicté un nouveau programme en 1995, revenant à un enseignement systématique de la grammaire !"

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Daphnée Dion-Viens : Le français des élèves du primaire continue de se détériorer | Éducation

Daphnée Dion-Viens : Le français des élèves du primaire continue de se détériorer | Éducation:

"Les chiffres de 2006 sont les résultats les plus récents compilés par le ministère de l'Éducation. Le document de travail remis au Soleil fait aussi état d'un écart grandissant entre filles et garçons : 89 % des écolières ont réussi l'épreuve de français, contre 74 % pour leurs camarades de classe. En 2005, 78 % des garçons obtenaient la note de passage, contre... 89 % en 2000.

Ces résultats confirment la tendance observée entre 2000 et 2005, qui a fait l'objet d'un rapport remis il y a deux ans à la Table de pilotage sur le renouveau pédagogique. À la lumière de ces résultats décevants, Québec avait alors annoncé un important virage afin de «réformer la réforme»."

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Pétition

Pétition:

"Comme au Québec il y a vingt ans, ils veulent interdire les notes. Ainsi, selon eux, il n'y aura plus ni bons, ni mauvais élèves dans nos écoles !! Et tant pis si, comme au Québec, le niveau d'illettrisme dans la population monte en flèche (l'orthographe française a quasiment disparu du Québec suite à cette réforme ; peu de jeunes Québecois connaissent encore les bases de l'orthographe, y compris en faculté de médecine).

Tous les pays qui ont pratiqué ce genre d'utopie reviennent dessus : la Suisse, le Danemark, la Suède et même les États-Unis remettent progressivement les notes au goût du jour dans leurs pratiques."

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La nouvelle orthographe, déjà oubliée ?

La nouvelle orthographe, déjà oubliée ?:

"OTTAWA – Plus de 20 ans après sa mise en vigueur, la nouvelle orthographe est ignorée par les uns et adoptée par les autres. Elle peine à s’imposer dans le milieu de l’enseignement où les positions officielles sont restées longtemps discrètes et le message flou. "

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Les élèves d'aujourd'hui et l'orthographe... - Des bretons au pays des caribous

Les élèves d'aujourd'hui et l'orthographe... - Des bretons au pays des caribous:

"Les élèves d'aujourd'hui et l'orthographe...

C'est tout sauf une grande et belle histoire d'amour!

Parce qu'il faut VRAIMENT que je partage mon expérience (et surtout mon grand désarroi...), je dois vous raconter ces petites histoires toutes fraîches."

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JBM – Luc Papineau | Bienvenue sur ce site!

JBM – Luc Papineau | Bienvenue sur ce site!:

"Il s’est dit et écrit beaucoup de choses quant à la nouvelle orthographe. Ainsi, parmi les rumeurs qui circulent, il est faux de croire que l’on puisse maintenant écrire «des chevals» (origine de la rumeur)."

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Enseignement et nouvelle orthographe

Enseignement:

Au Québec et au Canada

"Le 7 octobre 2009, le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport du Québec (MELS) a diffusé un « Info/Sanction » confirmant que :

« à la suite d’une décision des autorités ministérielles, les élèves qui utilisent les graphies traditionnelles ou les nouvelles graphies ne seront pas pénalisés dans le contexte des corrections effectuées par le Ministère »."

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« Dossier sur la “nouvelle” orthographe », préparés par des membres de l’ACR | l'Association canadienne des réviseurs

« Dossier sur la “nouvelle” orthographe », préparés par des membres de l’ACR | l'Association canadienne des réviseurs: "

Penser ensemble l’application de la nouvelle orthographe

La nouvelle orthographe a 20 ans. Les réviseurs sont-ils concernés ? Le simple fait de poser cette question reflète aussitôt la difficulté... Les réviseurs, si ce n’est déjà fait, doivent prendre leurs repères dans la jeune histoire de cette réforme. C’est en effet le préalable pour, dans la contrariété ou la sérénité, penser ensemble l’application de la nouvelle orthographe.

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Le cyberlangage chez les jeunes : un danger pour le français? | Grands Titres | Radio-Canada.ca

Le cyberlangage chez les jeunes : un danger pour le français? | Grands Titres | Radio-Canada.ca:

"Les propos de Martin Bélanger, d'Isabelle Lacombe et de Julie Boulanger rejoignent les conclusions d'un rapport publié en 2008 par le Comité d'experts sur l'apprentissage du français au Québec. Dans ce rapport, le Comité affirme qu'il ne faut pas montrer du doigt le langage 2.0 comme responsable des problèmes des élèves en français. Une étude canadienne menée en 2009 par une psychologue de l'Université de l'Alberta, publiée dans la revue Reading and Writing, révèle quant à elle que les jeunes qui emploient régulièrement le cyberlangage sont souvent les plus habiles en orthographe."

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Nouvelles : Le ministère cultive la confusion

Nouvelles : Le ministère cultive la confusion:

"Québec, vendredi 25 mars 2011 - Article rédigé suite à une entrevue accordée par notre présidente, Suzanne Richard à Régys Caron du Journal de Montréal sur l'emploi de la nouvelle orthographe.
Le ministère de l'Éducation fait preuve d'incohérence en se contentant de tolérer l'usage de la nouvelle orthographe par les élèves du primaire et du secondaire.

C'est l'opinion formulée hier par la présidente de l'Association québécoise des professeurs de français (AQPF), Suzanne Richard, au sujet de la position adoptée par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) quant à cette «modernisation» de l'orthographe.

Le Journal révélait mardi que Québec refuse «d'imposer» cette nouvelle façon d'écrire la langue française, dans les écoles du Québec, notamment «par respect envers la population»."

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La réussite en français chez les élèves québécois — RIRE

La réussite en français chez les élèves québécois — RIRE:

"Ce texte se veut un outil de compréhension face aux enjeux que représente l’apprentissage de la lecture et de l’écriture. Nous présenterons une description sommaire des recherches récentes et des pratiques innovantes sur le sujet avant de conclure sur des pistes supplémentaires qui vous permettront d’approfondir le thème de la réussite grâce à des publications, des sites web et documents vidéo. Ce texte est uniquement documenté à partir de travaux et recherches menés en français."

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ÉTUDE COMPARATIVE SUR L'ORTHOGRAPHE D'ÉLÈVES QUÉBÉCOIS | Conseil supérieur de la langue française

ÉTUDE COMPARATIVE SUR L'ORTHOGRAPHE D'ÉLÈVES QUÉBÉCOIS | Conseil supérieur de la langue française:

Un autre phénomène se maintient constant : la supériorité des filles sur les garçons, mystère qui s'étend à tous les aspects de la langue et qui ne semble pas sur le point d'être expliqué par la recherche en sciences de l'éducation.

« Comment se fait-il que, pratiquement dès la maternelle et ce jusqu'au terme de la scolarité, les filles présentent moins de retard pédagogique général et se montrent tellement supérieures aux garçons en lecture, écriture, dictée, orthographe, analyse grammaticale et composition? Comment rendre compte de cette observation depuis longtemps constatée et revérifiée à l'effet qu'il y aurait de sept à dix fois plus de mauvais lecteurs (sans qu'ils soient de véritables dyslexiques) chez les garçons que chez les filles? Ces différences s'expliqueraient-elles par l'hérédité, par les conditions culturelles, ou encore par une combinaison déux ordres de facteurs? » (19,85)

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Le Figaro - Actualités : La déplorable orthographe des élèves québécois

Le Figaro - Actualités : La déplorable orthographe des élèves québécois:

Les mauvais résultats aux épreuves de français incitent la Belle Province à lancer une révision des programmes.

"Récemment, le quotidien montréalais La Presse titrait : «Hécatombe orthographique à l'examen du ministère [de l'Éducation]». S'il n'existe pas d'épreuve de français à l'école primaire, les lycéens québécois passent cette épreuve en seconde. Moins de 48% des élèves réussissent le test orthographique de cette rédaction de trois heures."

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mardi 3 janvier 2012

Accord - Exercices autocorrectifs

Accord

Exercices autocorrectifs

http://www.didieraccord.com/

Imparfait - règles

Règle générale + spécificités selon le groupe du verbe

http://fr.tsedryk.ca/grammaire/imparfait/IMPARFAIt_regle.htm

Passé Composé vs. Imparfait

Passé Composé vs. Imparfait

tableau comparatif + exemples

http://fr.tsedryk.ca/grammaire/imparfait/pcouimp.htm

lundi 2 janvier 2012

Inscription – [Dictionnaire de la langue française – Le français vu du Québec]

Inscription – [Dictionnaire de la langue française – Le français vu du Québec]:

"Fin de la période d'évaluation
L'Université a mis fin au fin groupe d'évaluation le lundi 18 décembre 2011. Elle estime que les nombreux commentaires reçus des personnes qui ont accepté de faire partie de ce groupe d'évaluation permettent de bonifier le contenu et la présentation du dictionnaire de manière à répondre à leurs besoins. Il s'agit à présent d'effectuer les ajustements nécessaires pour prendre en compte les commentaires reçus et préparer le lancement officiel du dictionnaire."

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Echappées Belles : Trois Externes à Montréal !!! - Dictionnaire Joual - Francais - Blog de voyage

Echappées Belles : Trois Externes à Montréal !!! - Dictionnaire Joual - Francais - Blog de voyage:

"Dictionnaire Joual - Francais"

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Débat sur la norme du français québécois - Wikipédia

Débat sur la norme du français québécois - Wikipédia:

"Le débat sur la norme du français québécois oppose deux camps : celui des endogénistes (terme forgé par Lionel Meney) ou aménagistes et l'autre, qu'on pourrait appeler celui des exogénistes. Les premiers considèrent que le français québécois doit avoir sa propre norme, distincte du français standard, les autres considèrent qu'en faisant cela, le français québécois se « ghettoïserait ». Ce débat rappelle la querelle des régionalistes et des exotistes, dans la littérature québécoise."

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fredak.com : le dico D-L

"Dictionnaire québécois - français

gratuit en ligne,
à usage des "Français de France" et autres francophones.

Plus de 500 mots et expressions"

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Lexique québécois

Première partie

A-B-C-D-E-F-G-H-I-J-K-L-M

Deuxième partie

N-O-P-Q-R-S-T-U-V-W-X-Y-Z

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glossaire des termes de «joual»

Vous trouverez dans ce site le plus grand glossaire des termes de «joual» d’internet.
En plus, vous y trouverez:
un guide de prononciation,
un guide de grammaire,
la plus complète liste de jurons québécois d’internet,
mon blog «Joual - Mot du jour»,

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C’est quoi, le «joual»?

Le «joual» est la langue vernaculaire des québécois français. Le mot joual, qui s’emploie parfois avec une petite nuance péjorative, prend ses origines dans la prononciation populaire du mot « cheval », à indiquer une façon batârdisée de parler français. Dans les années 70s, le joual a commencé à être utilisé par des écrivains, journalistes, acteurs, et chanteurs, devenant symbole de la voix du peuple québécois contre le manque de naturel du français standard et la domination anglaise dans leurs vies.

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LE DICTIONNAIRE FRANCO-QUEBECOIS

LE DICTIONNAIRE FRANCO-QUEBECOIS:

"LE DICTIONNAIRE FRANCO-QUEBECOIS

Par Brigitte (Française) et Ginette (Québécoise)"

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Histoire de la langue joual: visionnement de clips (Radio-Canada)

Le joual: un parler populaire (+clips) B2/C1:

Histoire de la langue joual:

Visionnement de clips (Radio-Canada)

8'44

9'38

4'40

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Le joual: un parler populaire (+clips) B2/C1

Le joual: un parler populaire (+clips) B2/C1:

"Le joual est un " parler populaire" né de la rencontre entre le français rural et l'anglais industriel et commercial à la fin du vingtième siècle. Les populations arrivant des campagnes pour chercher un emploi devaient en effet trouver un moyen de communication pour s'intégrer. Véritable compromis entre deux langues, le joual se propage très vite jusqu'aux années 60 pendant lesquelles de nombreuses réformes seront adoptées. Le joual reste chez les intellectuels un moyen d'affirmation nationale jusqu'à la fin des années 70 puis perd sa dimension polémique. "

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